OPREA+SIMONA-LUCIANA+-+portofoliu

=OPREA SIMONA - portofoliu=

LUMI FANTASTICE
 Elevii vor descoperi, pe parcursul acestei unităţi de învăţare,diverse teritorii fantastice prin intermediul textelor ficţionale //La hanul lui Mâ ////njoală // de I.L.Caragiale, //Poveste fără sfârşit // de M. Ende, //Camera fantastică // de Nicolae Manolescu, dar şi prin intermediul unor texte nonficţionale sau din domeniul literaturii SF,precum //Roadele unei diplomaţii chibzuite // de O.S.Crohmălniceanu. Lecţiile vor viza şi componenta Limbă şi comunicare, prin teme precum textul publicistic ,textul jurnalistic,situaţia de comunicare, registre stilistice.

Întrebare esenţială:
Este sau nu „fantasticul” o categorie a realităţii?

Întrebările unităţii de învăţare:
Prin ce se ilustrează categoria estetică „fantasticul” în textele ficţionale? Cât de actuale sunt miturile? Cum se stabileşte limita între literatura ca artă şi literatura de consum?

Întrebări de conţinut:
Ce reprezintă temporalităţile alternative? Care sunt modalităţile de identificare a fantasticului? Ce categorii estetice se subsumează fantasticului? Care sunt trăsăturile literaturii SF? Care sunt trăsăturile mitului? Prin ce se definesc textul jurnalistic şi stilul publicistic? Care sunt elementele componente ale situaţiei de comunicare? Ce reprezintă comunicarea verbală, nonverbală şi paraverbală? Care sunt trăsăturile definitorii ale unui text în funcţie de modul de expunere dominant? Ce rol joacă arhaismele, regionalismele, neologismele în crearea unei atmosfere literare?